Steinzeit ist in der Grundschule im Sachunterricht ein beliebtes Thema. Mit dem Yogamaterial wird der Unterricht ergänzt.
Neben dem herkömmlichen Unterrichtmaterial kann der Unterricht durch Bewegung, Entspannung und Meditation ergänzt werden.
Mein Materialpaket beinhaltet ein Yogagedicht, welches zwischendurch im Unterricht durchgeführt werden kann. Zunächst können die Bildkarten verwendet werden, um die entsprechende Yogaposition einzunehmen. Die Kinder halten die Positionen nicht länger als 30 Sekunden. Bei dieser Einheit wird der Rücken in alle Richtungen bewegt. Matten werden nicht benötigt.
Stattdessen braucht jedes Kind nur seinen eigenen Stuhl.
Wenn die Luft raus ist, kann die Fantasiereise „Frieda ist niemals allein“ vorgelesen werden. Die Kinder entspannen dabei und im Anschluss können sie selbst etwas kreativ werden oder das Ausmalbild ausmalen.
Die Stein-Meditation bringt die Kinder zu mehr Achtsamkeit. Das Konzentrieren mit allen Sinnen auf einen Stein ermöglicht die Vergangenheit und Zukunft zu vergessen und sich voll und ganz auf das Hier und Jetzt zu konzentrieren. Die Kinder sind danach sichtlich entspannter und konzentrierter.
Die 6 kreativen Ideen zum Thema Steinzeit ermöglichen es, den Unterricht etwas aufzupeppen und handlungsorientiert zu arbeiten. Diese Dinge merken sich die Kinder nachhaltiger. Probiere es mal aus und lasse mir gerne ein Feedback dar.
Yogagedicht zum Thema Steinzeit mit Bildkarten für die Schule
Frieda ist niemals allein, auch wenn sie sich manchmal fürchtet. Ihre Mutter kann ihre Sorgen ablegen.
Mit allen Sinnen den Stein wahrnehmen. Eine einfache, aber durchaus hervorragende Meditation für Kinder.
6 Ideen für handlungsorientierten Unterricht zum Thema Steinzeit
Yogastunde - Gedicht mit Bildkarten | Fantasiereise - Frieda ist niemals allein | Die Stein-Meditation | 6 kreative Ideen zum Thema Steinzeit
Schönes Gedicht mit passenden Yogakarten im Steinzeit-Look.
Viel Spaß bei der Umsetzung des Materials. Ich freue mich auf Feedback.
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1 Kommentar zu „Steinzeit Yoga mit Kindern“
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